தமிழ்நாட்டில் மொழி ஒரு அரசியல் விஷயம். ஏன் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள வரலாற்றைப் பார்க்க வேண்டும்.

பின்னணி

இந்தியா சுதந்திரம் பெற்றபோது ஒரு கேள்வி எழுந்தது: நாட்டின் ஆட்சி மொழி எது?

இந்தியாவில் நூற்றுக்கணக்கான மொழிகள். எந்த ஒரு மொழியும் பெரும்பான்மை மக்களால் பேசப்படவில்லை.

இந்தியை ஆட்சி மொழியாக்கும் முன்மொழிவு வந்தது. தமிழ்நாட்டில் இதற்கு வலுவான எதிர்ப்பு எழுந்தது.

எதிர்ப்பின் காரணம்

எதிர்ப்பாளர்களின் வாதம்:

தமிழ் இந்தியைவிடப் பழமையான இலக்கிய மரபு கொண்டது. அது கீழ்நிலை மொழியாகக் கருதப்படக் கூடாது.
இந்தி பேசுபவர்களுக்கு அரசு வேலைகளில் நன்மை கிடைக்கும் - இது சமமற்ற தன்மை.
ஒரு மொழியைத் திணிப்பது மற்ற மொழிகளை நலிவடையச் செய்யும்.

1937-40 எதிர்ப்பு

பள்ளிகளில் இந்தியைக் கட்டாயப் பாடமாக ஆக்கும் முயற்சிக்கு எதிராகப் போராட்டங்கள். பலர் கைது செய்யப்பட்டார்கள். சிலர் சிறையில் இறந்தார்கள்.

இறுதியில் கட்டாய இந்தி திரும்பப் பெறப்பட்டது.

1965 எதிர்ப்பு

அரசியல் சாசனத்தின்படி 1965-இல் இந்தி ஒரே ஆட்சி மொழியாக ஆக இருந்தது.

தமிழ்நாட்டில் பெரும் போராட்டங்கள். மாணவர்கள் முன்னணியில் இருந்தார்கள். சிலர் தீக்குளித்து உயிர் நீத்தார்கள். வன்முறை வெடித்தது; பலர் உயிரிழந்தார்கள்.

இதன் விளைவாக மத்திய அரசு ஆங்கிலமும் தொடர்ந்து ஆட்சி மொழியாக இருக்கும் என்று உறுதி அளித்தது.

இரு மொழிக் கொள்கை

இந்தியாவின் பெரும்பாலான மாநிலங்கள் மும்மொழிக் கொள்கையை (தாய்மொழி + இந்தி + ஆங்கிலம்) பின்பற்றுகின்றன.

தமிழ்நாடு இருமொழிக் கொள்கையைப் பின்பற்றுகிறது - தமிழ் + ஆங்கிலம்.

இது இன்றும் விவாதத்துக்குரிய விஷயம்.

இரு தரப்பு வாதங்கள்

இருமொழிக்கு ஆதரவாக: ஒரு மொழியைக் கட்டாயமாக்குவது திணிப்பு. ஆங்கிலம் ஏற்கனவே உலகளாவிய தொடர்பு மொழி. மாணவர்களின் நேரம் மட்டுப்பட்டது.

மும்மொழிக்கு ஆதரவாக: இந்தி தெரிந்தால் இந்தியாவின் பிற பகுதிகளில் வேலை வாய்ப்பு எளிது. மேலும் ஒரு மொழி கற்பது ஒருபோதும் இழப்பல்ல.

ஒரு நேர்மையான பார்வை

இந்த விவாதத்தில் இரு தரப்பிலும் நியாயமான கருத்துகள் உள்ளன.

ஆனால் ஒரு வேறுபாட்டைத் தெளிவாக வைத்திருப்பது முக்கியம்: ஒரு மொழியைக் கற்பது வேறு; ஒரு மொழியைக் கட்டாயப்படுத்துவது வேறு.

பல மொழிகள் தெரிவது எப்போதும் ஒரு ஆதாயம். விவாதம் மொழியைப் பற்றியது அல்ல - கட்டாயத்தைப் பற்றியது.

உங்களால் முடிந்த மொழிகளைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள். ஆனால் அது உங்கள் தேர்வாக இருக்க வேண்டும் - அதுதான் அந்தப் போராட்டங்களின் மையக் கோரிக்கையாக இருந்தது.

More on this topic